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Máster en Horticultura, Floricultura y Fruticultura

Da el siguiente paso en tu vocación: estudia el máster en horticultura y floricultura de Esneca Business School. Te contamos todo lo que necesitas saber sobre nuestra formación especializada y las ventajas de estudiar online: ¡inscríbete!

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Conoce el máster en horticultura y floricultura + máster experto en fruticultura de Esneca. Nuestra especialización te permitirá obtener nociones clave en el ámbito y disponer de una visión global y sólida sobre cómo funciona las operaciones de recolección de fruta y siembra, entre otros. ¿Estás pensando en aprender más del sector? ¡Da el siguiente paso y pide más información!

¿Qué aprenderás en el máster en horticultura y floricultura + máster experto en fruticultura?

A través del máster en horticultura y floricultura + fruticultura permite conocer la preparación del terreno y los procesos de siembra. Adquirirás nociones especializadas en las operaciones de recolección en cultivos hortícolas, control fitosanitario, la mecanización y el uso de instalaciones agrarias, entre otros.

Al terminar cada unidad, además, dispondrás de una serie de ejercicios de autoevaluación con los que puedes poner a prueba tus conocimientos y preparar mejor la prueba de evaluación final. ¡Inscríbete!

¿Por qué estudiar el máster en horticultura y floricultura?

La horticultura y la floricultura son industrias en constante crecimiento. La demanda de productos frescos, flores y plantas ornamentales nunca disminuye, lo que significa que existe una gran demanda de profesionales capacitados en este campo. Al obtener un máster en este campo, además de acceder a un sector con amplias salidas y opciones profesionales, también podrás contribuir a prácticas más sostenibles.

El máster también te permitirá adquirir un conocimiento profundo y habilidades especializadas en áreas como el cultivo de plantas, la gestión de viveros, la biotecnología agrícola y la floricultura. Estas habilidades te convertirán en un profesional altamente calificado y competitivo en el mercado laboral.

¿Necesitas más razones? Sigue leyendo y conoce las ventajas y beneficios de estudiar en Esneca Business School.

Salidas profesionales del horticultor

Los profesionales que se han formado a través del máster en horticultura y floricultura suelen desarrollar sus funciones en los siguientes ámbitos o puestos de trabajo:

  • Empresas agrícolas y viveros.
  • Investigación y desarrollo.
  • Consultoría agrícola.
  • Gestión de viveros.
  • Floristerías y tiendas especializadas.
  • Diseño de paisajes.
  • Control de plagas y enfermedades.
  • Agroindustria y comercialización.

Objetivos de la formación

El objetivo de la presente formación es otorgar a los alumnos los conocimientos especializados necesarios para desenvolverse con soltura en este ámbito. Al finalizar sus estudios el alumno deberá ser capaz de preparar el terreno de cultivo y conocer las operaciones de recolección y control especializadas en cada caso.

Metodología del máster en horticultura y floricultura + máster experto en fruticultura

El máster en horticultura y floricultura se imparte completamente online. Esto implica que nuestros alumnos van a recibir un email con las claves para acceder a nuestro Campus Virtual, dónde dispondrán de todo el temario subido en línea. Además, podrán encontrar varios recursos que les acompañarán durante su formación y les ayudarán a obtener los conocimientos completos de la formación.

Algunas de estas herramientas incluyen:

  • El curso de iniciación para aprender a utilizar el sistema de estudio de Esneca.
  • Los webinars que profundizan en los conceptos clave de la formación.
  • El contacto de los tutores.

Nuestro equipo docente tiene el objetivo de ejercer de guías a lo largo de la formación y de acompañar al alumno en todo el proceso. Se encargará de solucionar las dudas que puedan surgir y de ayudarle en la gestión de trámites administrativos necesarios para la obtención del certificado.

Duración del máster

El máster en horticultura y floricultura + máster experto en fruticultura tiene una duración de 600 horas de carga de trabajo. Estas pueden repartirse según las necesidades del alumno a lo largo de todo un año, período que empieza cuando se formaliza la matrícula y puede ser ampliado en caso de necesitarlo. Para ello, el alumno deberá acudir a su tutor/a y este valorará si se cumple con unas circunstancias lo suficientemente específicas y extraordinarias como para acreditar esta ampliación.

¿A quién se dirige el máster en horticultura, floricultura y fruticultura?

El máster en horticultura va dirigido a todo aquel que sienta interés en adquirir nuevos conocimientos sobre el sector. Se trata de una formación abierta y flexible a través de la cual los alumnos podrán ir un paso más allá en su vocación y conocer la preparación del terreno y los procesos de siembra.

Una vez los alumnos terminen su formación y superen de manera exitosa el examen final, van a recibir un diploma. Este acredita y certifica el “Máster en Horticultura y Floricultura + Máster Experto en Fruticultura”, de Esneca Business School.

Este diploma dispone del aval que nos da el hecho de que seamos socios de la CECAP y AEEN, las cuales son dos de las máximas instituciones de nuestro país en aquello que se refiere a la educación y la calidad formativa. También cuentan con el sello de Notario Europeo. De hecho, su presencia también da fe de la validez de nuestros contenidos y de la autenticidad de nuestro título tanto a nivel nacional como, también a nivel internacional.

PARTE 1

EL SUELO DE CULTIVO Y LAS CONDICIONES CLIMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SUELOS.

  1. El suelo.
  2. Características físicas del suelo.
  3. La materia orgánica en el suelo: efectos sobre las propiedades físicas, químicas y biológicas.
  4. Propiedades físico-químicas del suelo: capacidad de intercambio catiónico (CIC), suelos ácidos, suelos básicos, corrección de los mismos.
  5. Salinidad de suelos: corrección de la salinidad.
  6. Contaminación y erosión del suelo.
  7. Tipos, técnicas de conservación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FERTILIZACIÓN Y ABONOS.

  1. Análisis del suelo.
  2. Interpretación, corrección y consecuencias prácticas.
  3. Análisis y tomas de muestras.
  4. Abonado de fondo, tipos, cálculo de necesidades, épocas de aplicación, dosis y productos.
  5. Incidencia medioambiental de enmiendas y fertilización.
  6. La fertilidad del suelo.
  7. Variables que definen la fertilidad del suelo. Tipos de abonos y características. Técnicas de aplicación de abonado.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIEMPO Y CLIMA.

  1. Tiempo y clima.
  2. Meteoros: vientos, nubes, precipitaciones atmosféricas, heladas.
  3. Fenología y agroclimatología.
  4. Predicción del tiempo.
  5. Conocimientos básicos sobre los agentes climáticos más importantes y su influencia en el desarrollo de los árboles frutales.
  6. Métodos de protección de los árboles frutales contra bajas y altas temperaturas.
  7. Métodos de protección de cultivo contra granizo, exceso y falta de humedad.
  8. Métodos de protección de cultivos contra el viento.
  9. Manejo de aparatos, equipos, sistemas, mapas meteorológicos y otras fuentes de información climáticas.
  10. Interpretación de mapas meteorológicos para prever el clima a corto plazo. Interpretación de Previsiones Meteorológicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. AGUA PARA RIEGO.

  1. Agua para riego: características a cumplir en grupos principales de Cultivos.
  2. Toma de muestras de agua para su análisis e interpretación de resultados.

PARTE 2

PREPARACIÓN DEL TERRENO PARA INSTALACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS Y PLANTACIÓN DE FRUTALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DEL TERRENO PARA LA PLANTACIÓN DE FRUTALES.

  1. Limpieza y nivelación
  2. Labores profundas de preparación de suelos
  3. Labores superficiales de preparación de suelos
  4. Preparación, regulación y mantenimiento de la maquinaria y aperos empleados en las labores de adecuación del terreno
  5. Aplicación del abonado de fondo y enmiendas
  6. Tipos de redes de drenaje: trazados, conductos, adaptabilidad a las curvas de nivel del terreno
  7. Identificación y determinación de necesidades de redes de drenajes, materiales y maquinaria a emplear
  8. Materiales de drenaje: tuberías de PVC y PE
  9. Materiales filtrantes: naturales y prefabricados
  10. Cortavientos: naturales y artificiales
  11. Cierres de finca: cimentaciones, muros, cercas
  12. Caminos de servicio: macadam, pavimentos, hormigón, gravas, asfaltos
  13. Instalaciones eléctricas: puntos de luz
  14. Equipo de riego: Cabezal, tuberías de distribución y emisores
  15. Técnicas, materiales y equipos necesarios para la captación, traída y almacenamiento de aguas
  16. Comprobación de funcionamiento de instalaciones
  17. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANTACIÓN.

  1. Especies y variedades de árboles frutales
  2. Marcos de plantación
  3. Marqueo
  4. Replanteo en el terreno y apertura de hoyos manual y mecánico
  5. Sistemas de plantación y formación
  6. Plantación
  7. Realizar el proceso de plantación de los plantones
  8. Estructuras de apoyo
  9. Tutores
  10. Preparación, regulación y mantenimiento de maquinaria y aperos empleados en la plantación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMATIVA BÁSICA RELACIONADA CON LA PREPARACIÓN DEL TERRENO Y LA PLANTACIÓN DE FRUTALES.

  1. Normativa de prevención de riesgos laborales
  2. Normativa medioambiental

PARTE 3

PODA E INJERTO DE FRUTALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INJERTO.

  1. Formaciones vegetativas y fructíferas en los frutales
  2. Fisiología de los frutales: Desarrollo vegetativo, floración y fructificación
  3. Propagación de los frutales por injerto
  4. Tipos de injerto
  5. Épocas de injertar
  6. Herramientas para injertar
  7. Renovación y cambio de variedad por injerto: elección del injerto adecuado, elección de materiales y herramientas
  8. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PODA.

  1. Principios generales de la poda
  2. Finalidad de la poda
  3. Equilibrio entre crecimiento vegetativo y productivo
  4. Principios generales de la poda
  5. Técnicas de poda de formación en formaciones libres de frutales: vaso, pirámide y huso
  6. Técnicas de poda de formación en formaciones apoyadas de frutales: palmeta y otras
  7. Técnicas de poda de fructificación y renovación en frutales: de pepita, de hueso, agrios, frutos secos, subtropicales y frutales
  8. Estímulo de la formación de brotes fructíferos
  9. Poda de renovación y rejuvenecimiento en frutales
  10. Herramientas y máquinas para la poda
  11. Realización y protección de los cortes de poda
  12. Manejo de restos vegetales
  13. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUAJADO Y ACLAREO DE FLORES Y FRUTOS.

  1. Manejo del cuajado y aclareo de fruto
  2. Favorecedores del cuajado
  3. Aclareos manuales y químicos
  4. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales

PARTE 4

MANEJO, RIEGO Y ABONADO DEL SUELO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANEJO DEL SUELO.

  1. Capacidad de absorción y retención de agua
  2. Influencia de la topografía y de la protección del suelo en el balance hídrico y en la erosión
  3. Medidas de conservación y manejo de los suelos
  4. Erosión de los suelos. Técnicas de manejo de los suelos: laboreo y no laboreo, ventajas e inconvenientes, modalidades
  5. Características generales sobre las malas hierbas
  6. Técnicas de conservación y manejo de suelos desnudos mediante el no laboreo y la aplicación de herbicidas
  7. El laboreo mecánico del suelo. Objetivos del laboreo
  8. Laboreo convencional
  9. Labores básicas
  10. Aperos para labrar
  11. Inconvenientes del laboreo
  12. Manejo del suelo alternativo al laboreo mecánico
  13. Laboreo reducido
  14. Cubiertas vegetales vivas
  15. Cubiertas inertes
  16. Control de las cubiertas vegetales
  17. Siembra de cubiertas
  18. Control mecánico y químico de cubiertas
  19. Manejo de cubiertas inertes
  20. Manejo de restos vegetales con equipos adecuados
  21. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales en el manejo del suelo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL RIEGO.

  1. La calidad del agua de riego. Variables que definen la calidad del agua de riego
  2. Necesidades hídricas y programación de riego
  3. Factores climáticos que influyen en el balance hídrico
  4. Sistemas de riego
  5. Riego de pie o de superficie
  6. Riego por aspersión
  7. Riego localizado en superficie y enterrado
  8. Eficiencia de riego
  9. Uniformidad del riego
  10. Instalaciones de riego
  11. Estación de bombeo y filtrado
  12. Conservación y mantenimiento del equipo de bombeo y distribución de agua de riego
  13. Sistemas de inyección de soluciones nutritivas y sanitarias
  14. Sistema de distribución del agua
  15. Emisores de agua
  16. Manejo y primer mantenimiento de la instalación de riego
  17. Regulación y comprobación de caudal y presión
  18. Limpieza de sistema
  19. Medida de la uniformidad del riego
  20. Medida de la humedad del suelo
  21. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales asociados al riego

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ABONADO DEL SUELO.

  1. Los elementos esenciales
  2. Necesidades nutritivas de los frutales
  3. Diagnóstico del estado nutritivo
  4. Análisis foliar: toma de muestras foliares, interpretación, corrección y consecuencias prácticas del análisis
  5. Extracciones de las cosechas
  6. Nivel de productividad
  7. Estado sanitario del cultivo
  8. Elaboración de una recomendación de fertilización
  9. Estado nutritivo
  10. Características del suelo
  11. Agua disponible
  12. Producción en años anteriores
  13. Aplicación de los nutrientes necesarios
  14. Aplicación al suelo
  15. Aplicación por vía foliar
  16. Aplicación mediante inyecciones al tronco
  17. Selección de abonos que se van a emplear
  18. Identificación de la época y el apero con el que se va a realizar la aplicación de abono
  19. Preparación de soluciones nutritivas en condiciones climáticas adecuadas y con el uso correcto de equipos
  20. Selección, manejo y mantenimiento básico de equipos y herramientas para la aplicación del abonado
  21. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales en la aplicación del abono

PARTE 5

RECOLECCIÓN, TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO Y ACONDICIONAMIENTO DE LA FRUTA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECOLECCIÓN.

  1. El proceso de maduración
  2. Maduración fisiológica y comercial
  3. Índices de maduración
  4. La recolección de la fruta
  5. Recolección manual
  6. Recolección mecánica. Equipos
  7. Normativa sobre recipientes que contengan productos alimentarios frescos, de carácter perecedero
  8. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales así como de seguridad alimentaria relacionadas con la recolección

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRANSPORTE.

  1. Contenedores
  2. Remolques especiales
  3. Cintas transportadoras
  4. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales así como de seguridad alimentaria relacionadas con el transporte

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALMACENAMIENTO Y ACONDICIONAMIENTO DE LA FRUTA EN CAMPO.

  1. Primeros tratamientos de la fruta en campo
  2. Equipos de limpieza
  3. Secadoras
  4. Descascarilladoras
  5. Instalaciones de clasificación y selección de fruta
  6. Almacenamiento de la fruta hasta su conservación
  7. Almacenamiento en frío
  8. Almacenamiento en atmósfera controlada
  9. Elaboración de la información necesaria para establecer la trazabilidad de las partidas de fruta
  10. Conservación de frutos
  11. Normas de calidad para productos frutales (normalización y tipificación)
  12. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales así como de seguridad alimentaria relacionadas con el almacenamiento y conservación

PARTE 6

DETERMINACIÓN DEL ESTADO SANITARIO DE LAS PLANTAS, SUELO E INSTALACIONES Y ELECCIÓN DE LOS MÉTODOS DE CONTROL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS ENEMIGOS DE LAS PLANTAS Y LOS DAÑOS QUE PRODUCEN.

  1. Características generales sobre enfermedades
  2. Características generales sobre plagas
  3. Características generales sobre alteraciones fisiológicas
  4. Agentes bióticos
  5. Agentes abióticos. Clasificación: factores ambientales y climatológicos (acción de la luz, de las temperaturas, de la nieve y el granizo), derivados del suelo (acción del agua, estructura, abonos y pH)
  6. Muestreos: croquis, unidades de muestreo, técnicas a emplear, tamaño de la muestra, localización de los puntos de conteo, materiales y equipos, fichas y gráficos
  7. Realización de conteos y tomas de muestras con técnicas y materiales adecuados
  8. Identificación de agentes parasitarios, fauna exterior, plagas, enfermedades, carencias nutricionales, malas hierbas y fisiopatías más frecuentes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODO DE CONTROL DE PLAGAS.

  1. Métodos físicos
  2. Prácticas culturales
  3. Lucha química
  4. Control integrado
  5. Lucha biológica
  6. Medidas legislativas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCTOS FITOSANITARIOS: SUSTANCIAS ACTIVAS Y PREPARADOS, INTERPRETACIÓN DEL ETIQUETADO Y DE LAS FICHAS DE DATOS DE SEGURIDAD.

  1. Definición
  2. Ingredientes
  3. Presentación
  4. Interpretación de la etiqueta del producto fitosanitario
  5. Clasificación de los plaguicidas
  6. Transporte y almacenamiento de productos fitosanitarios
  7. Preparación de productos fitosanitarios para su aplicación

PARTE 7

APLICACIÓN DE MÉTODOS DE CONTROL FITOSANITARIOS EN PLANTAS, SUELO E INSTALACIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MAQUINARIA DE APLICACIÓN DE PLAGUICIDAS: TIPOS, CONSERVACIÓN Y REGULACIÓN.

  1. Métodos de aplicación de productos fitosanitarios
  2. Desinsectación y desinfección y desratización de instalaciones
  3. Equipos de aplicación: funcionamiento de los diferentes tipos
  4. Principales máquinas y equipos
  5. Clasificación: espolvoreadores, pulverizadores, atomizadores, fumigadores, nebulizadores
  6. Preparación, mezcla y aplicación de productos fitosanitarios
  7. Procedimientos de operación
  8. Preparación, regulación y calibración de maquinaria y equipos de tratamientos. Puesta a punto
  9. Preparación de caldos o polvos. Aplicación de los mismos
  10. Recogida de productos o subproductos del proceso de aplicación
  11. Limpieza, mantenimiento y revisiones de los equipos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BUENAS PRÁCTICAS Y PREVENCIÓN DE RIESGOS RELACIONADOS CON EL CONTROL FITOSANITARIO.

  1. Riesgos derivados de la utilización de productos fitosanitarios para la salud
  2. Medidas preventivas y protección del aplicador
  3. Práctica de la protección fitosanitaria
  4. Primeros auxilios
  5. Riesgos derivados de la utilización de plaguicidas para el medio ambiente
  6. Principios de la trazabilidad
  7. Buenas prácticas ambientales en la práctica fitosanitaria (manejo de residuos, envases vacíos, etc.)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMATIVA BÁSICA RELACIONADA CON EL CONTROL DE PLAGAS, ENFERMEDADES, MALAS HIERBAS Y FISIOPATÍAS.

  1. Relación trabajo-salud

PARTE 8

INSTALACIONES, SU ACONDICIONAMIENTO, LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES.

  1. Invernaderos, túneles y acolchados: Función
  2. Tipos
  3. Dimensiones
  4. Materiales empleados
  5. Temperatura
  6. Luz
  7. Instalación y montaje
  8. Dispositivos de control y automatización
  9. Componentes básicos en instalaciones de agua y de electricidad: riego
  10. Función
  11. Tipos
  12. Instalaciones de riego: bombas hidráulicas, tuberías, canales, acequias; piezas especiales, cabezal de riego; sistemas de fertirriego; aspersores; emisores de riego localizado; elementos de control, medida y protección del sistema de riego; automatismo
  13. Instalaciones eléctricas en la explotación agraria: líneas de baja y alta tensión; líneas de alumbrado y trifásica; elementos de protección y medida; sustitución de elementos sencillos
  14. Componentes y acondicionamiento en instalaciones agrarias: instalaciones de ventilación, climatización y acondicionamiento ambiental: calefactores e instalaciones de gas; humectadores y ventiladores; acondicionamiento forzado
  15. Instalaciones de almacenaje y conservación de cosechas, frutos, hortalizas y productos forestales: graneros, silos y almacenes polivalentes; cámaras frigoríficas y de prerefrigeración
  16. Equipos para la limpieza y eliminación de residuos agrarios: Equipos y material de limpieza
  17. Componentes, regulación y mantenimiento
  18. Palas cargadoras
  19. Remolques
  20. Barredoras
  21. Equipos de lavado manuales y automáticos
  22. Equipos de limpieza a presión
  23. Pulverizadores
  24. Limpiadores
  25. Selección de herramientas y útiles para el mantenimiento a realizar en cada caso
  26. Ejecutar reparaciones con precisión
  27. Comprobación de correcto funcionamiento de la maquinaria después de las labores de mantenimiento
  28. Eliminación de residuos de productos y subproductos de las labores de mantenimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACONDICIONAMIENTO DE INSTALACIONES.

  1. Productos y equipos para la limpieza, desinfección, desinsectación y desratización
  2. Descripción de instalaciones eléctricas, suministro de aguas y sistemas de climatización
  3. Identificación de zonas y elementos que requieran un especial acondicionamiento e higiene

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN INSTALACIONES.

  1. Reconocimiento de los riesgos y peligros más comunes en las instalaciones
  2. Mecanismos peligrosos de las instalaciones
  3. Taller: uso seguro de las herramientas y equipos
  4. Normativa y señalización
  5. Medidas de protección personal
  6. Elección de los equipos de protección personal: protección de las vías respiratorias
  7. Protección ocular
  8. Protección del cráneo
  9. Protección de los oídos
  10. Ropa de protección. Protección de las manos
  11. Protección de los pies
  12. Preservación del medio ambiente en el uso de instalaciones
  13. Manipulación y eliminación de residuos y materiales de desecho en el mantenimiento de equipos y de las instalaciones. Normas de riesgos laborales y medioambientales en las instalaciones
  14. Normativa sobre producción ecológica
  15. Primeros auxilios y citaciones de emergencia: principios básicos de los primeros auxilios
  16. Tipos de daños corporales y primeros auxilios
  17. Actuaciones en caso de incendios

PARTE 9

MANTENIMIENTO, PREPARACIÓN Y MANEJO DE TRACTORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TRACTOR Y EQUIPO DE TRABAJO.

  1. Funciones
  2. Tipos
  3. Componentes y funcionamiento
  4. Prestaciones y aplicaciones
  5. Motor: sistema de distribución y admisión
  6. Sistema de engrase
  7. Sistema de refrigeración
  8. Sistema de alimentación
  9. Sistema hidráulico
  10. Sistema de transmisión
  11. Toma de fuerza
  12. Enganche de equipos y acondicionamiento
  13. Frenos
  14. Ruedas
  15. Sistema eléctrico
  16. Puesto de conducción y cabinas
  17. La potencia y su aprovechamiento en tractores y equipos de tracción: bases físicas de la potencia y rendimientos
  18. Tipo de potencia en tractores
  19. Aprovechamiento de la potencia: potencia de tracción, a la toma de fuerza y al sistema hidráulico
  20. Importancia técnica de la mecanización y su relación con otros medios de producción

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN BÁSICA DE TRACTORES Y EQUIPOS DE TRACCIÓN UTILIZADOS EN LA EXPLOTACIÓN.

  1. Mantenimiento de máquinas y herramientas utilizadas en la explotación
  2. Repercusiones técnico-económicas en el rendimiento de trabajo, averías, consumo de combustible, vida útil de las máquinas y sus componentes
  3. Programa de mantenimiento de primer nivel de tractores y equipos de tracción utilizados en la explotación
  4. El taller de la explotación agraria
  5. Operaciones de preparación y mantenimiento de los equipos de taller. Montaje y desmontaje de piezas y componentes
  6. Mecanizado básico y soldadura eléctrica
  7. Materiales para el mantenimiento y reparación básica de máquinas y herramientas utilizadas en la explotación
  8. Lubricantes: Características. Clasificación y aplicaciones
  9. Combustibles: Características. Tipos. Almacenaje. Gasoil. Otros combustibles
  10. Otros materiales de reparación y mantenimiento: metales férricos y no férricos, caucho, plásticos, cerámica y otros
  11. Nivelación del terreno empleando la maquinaria adecuada así como los materiales
  12. Colocación de cubiertas de sistemas de protección

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN MAQUINARIA AGRÍCOLA.

  1. Reconocimiento de los riesgos y peligros más comunes en maquinaria agraria
  2. Tractores: Protección de vuelco del tractor
  3. Precauciones en el uso del tractor para evitar vuelcos
  4. Enganches
  5. Normas de seguridad en el manejo y conducción del tractor
  6. Normativa y señalización
  7. Medidas de protección personal
  8. Preservación del medio ambiente en el uso de tractores y equipos de tracción

PARTE 10

SIEMBRA Y TRASPLANTE DE CULTIVOS HORTÍCOLAS Y FLOR CORTADA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DEL TERRENO PARA LA PLANTACIÓN DE CULTIVOS HORTÍCOLAS Y DE FLOR CORTADA.

  1. Limpieza y nivelación
  2. Labores profundas de preparación de suelos
  3. Labores superficiales de preparación de suelos
  4. Labores de desfonde, subsolado, preparación pro fajas, surcos y hoyos
  5. Preparación, regulación y mantenimiento de la maquinaria y aperos empleados en las labores de adecuación del terreno
  6. Tipos de redes de drenaje: trazados, conductos, adaptabilidad a las curvas de nivel del terreno
  7. Materiales de drenaje: tuberías de PVC y PE
  8. Materiales filtrantes: naturales y prefabricados
  9. Cortavientos: naturales y artificiales
  10. Cierres de finca: cimentaciones, muros, cercas
  11. Caminos de servicio: macadam, pavimentos, hormigón, gravas, asfaltos
  12. Instalaciones eléctricas: puntos de luz
  13. Equipo de riego: Cabezal, tuberías de distribución y emisores
  14. Técnicas, materiales y equipos necesarios para la captación, traída y almacenamiento de aguas
  15. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESINFECCIÓN DE SUELOS.

  1. Agentes patógenos del suelo. Sintomatología e identificación
  2. Finalidad y métodos para la desinfección del suelo
  3. Preparación del suelo para su desinfección
  4. Desinfección de suelos mediante métodos físicos
  5. Desinfección de suelos con productos químicos
  6. Normas de seguridad e higiene

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANTACIÓN.

  1. Especies y variedades de cultivos hortícolas y flor cortada
  2. Marcos de plantación. Factores que influyen sobre el lugar de plantación
  3. Marqueo
  4. Preparación, regulación y mantenimiento de maquinaria y aperos empleados en la plantación
  5. Cálculo de la materia vegetal para la siembra o trasplantación
  6. Determinación de marcos de plantación y/o dosis de siembra
  7. Comprobación de estado sanitario de la materia vegetal
  8. Determinación de la necesidad de implantación de un cultivo en un espacio protegido
  9. Realización del proceso de siembra manejando la maquinaria

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMATIVA BÁSICA RELACIONADA CON LA PREPARACIÓN DEL TERRENO Y LA PLANTACIÓN DE FRUTALES.

  1. Normativa de prevención de riesgos laborales
  2. Normativa medioambiental

PARTE 11

OPERACIONES CULTURALES, RIEGO Y FERTILIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES CULTURALES EN HORTICULTURA Y FLORICULTURA.

  1. Plantas hortícolas
  2. Plantas para flor cortada
  3. Laboreo
  4. Repicados
  5. Despuntados y pinzamientos
  6. Blanqueos
  7. Entutorados
  8. Mejora de la polinización
  9. Castración
  10. Recalzados o aporcados
  11. Escardas
  12. Sombreamientos
  13. Injertos
  14. Tratamiento de residuos vegetales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL RIEGO DE HORTALIZAS Y FLORES.

  1. La calidad del agua de riego
  2. Necesidades hídricas de las hortalizas y flor cortada
  3. Sistemas de riego
  4. Cultivos hidropónicos
  5. Instalaciones de riego

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FERTILIZACIÓN DE CULTIVOS HORTÍCOLAS Y FLORALES.

  1. La fertilidad del suelo
  2. Variables que definen la fertilidad del suelo
  3. Los elementos esenciales
  4. Necesidades nutritivas de los cultivos hortícolas y de flor cortada
  5. Análisis foliar: toma de muestras foliares, interpretación, corrección y consecuencias prácticas del análisis
  6. Extracciones de las cosechas
  7. Elaboración de una recomendación de fertilización
  8. Aplicación de los nutrientes necesarios
  9. Selección de abonos que se van a emplear
  10. Soluciones nutritivas
  11. Selección, manejo y mantenimiento básico de equipos y herramientas para la aplicación del abonado
  12. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales en la aplicación del abono

PARTE 12

RECOLECCIÓN, ALMACENAMIENTO Y TRANSPORTE DE FLORES Y HORTALIZAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECOLECCIÓN DE FLORES FRESCAS Y HORTALIZAS.

  1. El proceso de maduración
  2. Métodos para la determinación del estado de madurez de las flores y las hortalizas
  3. Cálculo del momento óptimo de recolección de las flores, en función de su variedad y las exigencias del mercado
  4. La recolección de las hortalizas y flor cortada
  5. Manejo de maquinaria para la recolección de flores y hortalizas
  6. Puntos críticos para el mantenimiento de maquinaria, equipos y contenedores de recolección de flores y hortalizas
  7. Conservación de flor cortada y hortalizas en el campo. Medidas básicas
  8. Medidas medioambientales y de prevención de riesgos laborales así como de seguridad alimentaria relacionadas con la horticultura y floricultura

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRANSPORTE DE FLOR CORTADA Y HORTALIZAS.

  1. Transporte y almacenamiento de los productos en campo
  2. Carga y descarga de los productos
  3. Primeros tratamientos de productos en campo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALMACENAMIENTO.

  1. Almacenamiento de los productos hasta su comercialización
  2. Medidas medioambientales y de prevención de riesgos laborales
  3. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales así como de seguridad alimentaria relacionadas con la horticultura y floricultura

PARTE 13

MANTENIMIENTO Y MANEJO DE INVERNADEROS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS INVERNADEROS.

  1. Estructura de invernaderos y túneles: materiales
  2. Cubiertas de invernaderos y túneles: Materiales
  3. Control ambiental: mecanismos
  4. Manejo del invernadero
  5. Anotar lecturas de los instrumentos de medida climatológicos para mantener condiciones favorables en el Invernadero, ventilando, humidificando, sombreando o colocando doble cubierta
  6. Puesta en marcha los mecanismos de tos que disponga el invernadero para modificar las condiciones ambientales, hasta conseguir las más óptimas para el cultivo en ese momento
  7. Reparación de averías más usuales en la estructura y cubierta
  8. Realización de labores de mantenimiento y manejo de invernaderos y túneles

Puedes descargar en este enlace el temario completo.

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¿Qué es la horticultura y fruticultura?

La horticultura es una rama de la agricultura que se enfoca en el cultivo de frutas, verduras, hierbas, flores y plantas ornamentales. Incluye prácticas relacionadas con la propagación, producción y gestión de estos cultivos, tanto en entornos al aire libre como en invernaderos. La fruticultura, por otro lado, se centra específicamente en el cultivo de árboles frutales y la producción de frutas.

¿Cuáles son las ramas de la horticultura?

La horticultura se divide en varias ramas, que incluyen la olericultura (cultivo de vegetales), la pomología (cultivo de frutas), la floricultura (cultivo de flores y plantas ornamentales), la viticultura (cultivo de uvas), la enología (elaboración de vino), la horticultura ornamental (plantas decorativas) y la horticultura medicinal (plantas con fines terapéuticos), entre otras.

¿Qué hace un ingeniero en horticultura?

Un ingeniero en horticultura es un profesional capacitado en el diseño, la gestión y la optimización de sistemas de cultivo. Su trabajo implica planificar y supervisar la producción de cultivos hortícolas, asegurando la calidad, la eficiencia y la sostenibilidad. También pueden estar involucrados en la investigación y el desarrollo de nuevas técnicas de cultivo, la gestión de plagas y enfermedades, y la mejora de la productividad en la horticultura.

¿Qué diferencia hay entre agricultura y la horticultura?

La principal diferencia entre la agricultura y la horticultura radica en los tipos de cultivos que abordan y las técnicas utilizadas. La agricultura se enfoca en cultivos a gran escala, como granos (trigo, maíz, arroz) y cultivos industriales, con métodos extensivos. En contraste, la horticultura se centra en cultivos más pequeños, como frutas, verduras, flores y hierbas, y utiliza métodos intensivos que requieren más cuidado y atención personalizada. Además, la horticultura a menudo incluye cultivos de alto valor agregado y se realiza en espacios más reducidos, como jardines, invernaderos y viveros.


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