Especialízate con el máster experto en detección y atención del autismo y da el siguiente paso en tu formación. Conviértete en el profesional que siempre has soñado y obtén los conocimientos de la mano de nuestro equipo docente: conoce todo lo que te ofrece nuestra formación online y a distancia.
Conoce el máster experto en detección y atención del autismo y especialízate en el sector. Desde Esneca Business School te ofrecemos una formación con la que podrás obtener una visión del concepto de los trastornos del espectro autista. Sigue leyendo y conoce todo lo que podrá aportarte la formación online. ¡Solicita más información!
¿Qué aprenderás en el máster experto en detección y atención del autismo?
El máster experto en detección y atención del autismo te permitirá conocer los aspectos clave del sector. Aprenderás cuáles son los trastornos del espectro autista, cómo funciona el neurodesarrollo, la clasificación de los trastornos y las claves del desarrollo cognitivo.
Estudiarás la actuación en el ámbito familiar y educativa, la detección temprana de los trastornos del espectro autista y los criterios para el diagnóstico, entre otras. Además, al final de cada unidad didáctica podrás disponer de diversos ejercicios de autoevaluación con los que poner a prueba lo que has aprendido y consolidar los conocimientos.
¿Por qué estudiar el máster experto en detección y atención del autismo?
A lo largo de la formación en detección y atención del autismo obtendrás nociones fundamentales en esta área. La formación te permitirá conocer el sector y entenderlo desde una perspectiva distinta. Si te interesa adquirir los conocimientos necesarios para convertirte en un experto en el ámbito de la detección y atención del autismo, esta es la formación perfecta para ti.
Además, a través de nuestra metodología de estudio online y a distancia podrás adaptar tu formación a tus otras responsabilidades, lo que te permitirá sacar lo mejor de ti sin renunciar a nada.
Salidas profesionales del máster
Los profesionales que se han formado en materia de detección y atención del autismo suelen desenvolverse en los siguientes ámbito o puestos de trabajo:
Centros especializados en trastornos del neurodesarrollo
Gabinetes privados en el área
Centros de educación
Adjuntos en equipos docentes
Asociaciones y entidades enfocadas al TDAH y TEA
Diseño e implementación de planes de intervención en el ámbito
Objetivos de la formación
El objetivo de la presente formación es convertirte en un experto en el área. La meta es que puedas desenvolverte en el ámbito y conocer los métodos de detección y atención del autismo, conociendo en profundidad todo el espectro autista y cómo intervenir de forma adecuada en cada caso.
Estudia online con Esneca Business School
Metodología del máster experto en detección y atención del autismo
El máster experto en detección y atención del autismo se puede cursar en modalidad online. Los alumnos encontrarán todo el temario en el Campus Virtual.
Además recibirán un mail con las claves de acceso a nuestra plataforma de estudio. Dentro, dispondrán de diversos materiales y herramientas para complementar sus estudios:
El curso de iniciación online para aprender a usar la plataforma.
Los webinars online que profundizan en los aspectos más importantes y destacados.
El contacto de los tutores
Nuestro equipo docente se encargará de realizar un seguimiento de tus avances y te ayudará a consolidar todo lo aprendido. Para ello, resolverá tus dudas y estará pendiente de ayudarte en cualquier aspecto para que puedas mejorar y completar la formación de manera satisfactoria.
Duración del máster
El máster en detección y atención del autismo tiene una duración de 300 horas de carga de estudio. Este tiempo se reparte a lo largo de todo un año en función de cuáles sean las necesidades del alumno. En caso de que no pueda terminar a tiempo su formación, podrá solicitar una prórroga, la cual se concederá solo en aquellos casos en los que el alumno sea capaz de acreditar unas circunstancias lo suficientemente específicas y extraordinarias como para justificar la ampliación.
¿A quién se dirige el máster experto en detección y atención del autismo?
La presente formación se dirige a todos aquellos estudiantes, profesionales, trabajadores o personas interesadas en adquirir nociones complementarias en este sector. Todos aquellos que quieran conocer más acerca de la detección y la atención del autismo podrán acceder a la formación abierta de Esneca Business School para perfeccionar sus conocimientos.
Cuando termines tus estudios y logres completar y superar satisfactoriamente la prueba de evaluación final, vas a recibir un diploma acreditativo. El diploma certifica el “Máster Experto en Detección y Atención del Autismo”, de Esneca Business School.
Esta formación cuenta con el aval que nos da nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, las cuales son dos de las máximas instituciones de nuestro país en aquello que se refiere a educación y formación de calidad. Asimismo, disponen del sello de Notario Europeo, cuya presencia da fe de la validez de los contenidos y de la autenticidad del título tanto a nivel nacional como a nivel internacional.
Programa formativo el máster experto en detección y atención del autismo
AUTISMO
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIONES
MÓDULO 2. INVESTIGACIÓN EN TORNO AL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUENTES DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIGENES HISTÓRICOS
MÓDULO 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO
MÓDULO 4. PATOLOGÍA DEL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿EL AUTISMO ES UNA PATOLOGÍA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VARIACIONES EN EL DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO PROVOCADAS POR EL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFECTOS METABOLICOS DEL FENOTIPO AUTISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDICIONES MEDICAS ASOCIADAS
MÓDULO 5. EPIDEMIOLOGÍA DEL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGIA DEL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE RIESGO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LIMITES PARA LA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLOGICA
MÓDULO 6. CRITERIOS Y HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DIGANÓSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRITERIOS PARA EL DIAGNÓSTICO DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOSPECHA DIAGNOSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIRMACIÓN DIAGNOSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
MÓDULO 7. SESGO DE GÉNERO EN EL DIAGNÓSTICO DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREDOMINIO MASCULINO EN EL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HETEROGENIZACIÓN DE LOS RESULTADOS MASCULINOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNÓSTICO DEL TEA EN MUJERES SIN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
MÓDULO 8. TRATAMIENTOS DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRATAMIENTO SENSOMOTOR
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOEDUCATIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTOS BIOMÉDICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS TERAPIAS
MÓDULO 9. SEGUIMIENTO DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENTIDADES ENCARGADAS DE REALIZAR EL SEGUIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS CLAVE EN EL SEGUIMIENTO Y LA INVTERVENCIÓN DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RETOS EN EL SEGUIMIENTO DEL AUTISMO
MÓDULO 10. ABORDAJE DEL TEA DESDE EL NÚCLEO FAMILIAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONES PRINCIPALES DE LA FAMILIA DESDE EL PUNTO DE VISTA OPERATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPACTO DEL TEA EN LA FAMILIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRÉS FAMILIAR DERIVADO DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR
MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LOS TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRATAMIENTO PSICOEDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA EN LA INTEGRACIÓN EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA EL PROFESORADO
MÓDULO 12. EL TEA EN LA SOCIEDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MOVIMIENTO POR LA NEURODIVERSIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLITICAS DE INTEGRACIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REPRESENTACIÓN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
MÓDULO 13. ENVEJECIMIENTO EN EL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INDICADORES DE CALIDAD DE VIDA EN LA VEJEZ
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POSIBLES COMPLICACIONES DERIVADAS DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MORTALIDAD EN PERSONAS CON TEA
MÓDULO 14. REPERCUSIONES DE LA PANDEMIA EN EL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EFECTOS DE LA PANDEMIA EN PERSONAS CON AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPACTO DE LA PANDEMIA EN LOS FAMILIARES DE PERSONAS CON AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BENEFICIOS DE LA PANDEMIA PARA PERSONAS CON TEA Y SUS FAMILIARES
1 valoración en Máster en Detección y Atención del Autismo
Valorado en 5 de 5
Raquel Hijosa Espada –
Estoy encantada con la rapidez con la que mi tutor me resolvía las dudas y las facilidades que te aportan desde la plataforma para poder realizar estos estudios de forma cómoda.
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¿Cómo es la atención de un niño con autismo?
La atención de un niño con autismo se caracteriza por tener los intereses restringidos. Para incentivarla, es necesario buscar los reforzadores primarios como son la comida o la bebida y condicionar otros reforzadores (que incluyen los juguetes o cosas que le gustan al niño). De esta forma, se puede fomentar una mayor atención en el niño.
¿Qué pruebas se hacen para detectar el autismo?
En la actualidad no hay una prueba definitiva para detectar los trastornos del espectro autista. Se lleva a cabo una evaluación general a través de un cuestionario que los padres deben completar sobre el comportamiento del niño. Después, el profesional lleva a cabo una observación de la salud y observa cómo interactúa con los demás.
¿Quién debe dar el diagnóstico de autismo?
El equipo de especialistas que están capacitados para diagnosticar autismo en un niño puede incluir pediatras del desarrollo, neurólogos infantiles, psiquiatras infantiles, psicólogos, patólogos del habla y lenguaje, terapeutas, educadores y trabajadores sociales.
¿Cómo se diagnostica autismo en España?
Para diagnosticar el autismo en España, los profesionales se basan en una valoración de la conducta observable. Los distintos profesionales instan a los padres a completar un formulario y realizan una observación de la forma en la que el niño interactúa con su entorno para determinar la presencia o no de un trastorno del espectro autista.
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Raquel Hijosa Espada –
Estoy encantada con la rapidez con la que mi tutor me resolvía las dudas y las facilidades que te aportan desde la plataforma para poder realizar estos estudios de forma cómoda.