¿Te interesa la educación y adoras trabajar con los más pequeños? Conoce nuestra formación en auxiliar de educación infantil + máster en primeros auxilios en centros educativos. A través de esta especialización los alumnos podrán conocer los distintos ámbitos clave en el sector y qué habilidades son necesarias en materia de primeros auxilios para actuar ante emergencias. Sigue leyendo o solicítanos más información.
¿Qué aprenderás en el auxiliar de educación infantil + máster en primeros auxilios en centros educativos?
Mediante el auxiliar de educación infantil + máster en primeros auxilios en centros educativos los alumnos podrán especializarse en el sector. Se trata de una formación diseñada para conocer los cuidados de la etapa infantil, los accidentes infantiles, las enfermedades, el soporte vital básico, las etapas del desarrollo o el descanso y la nutrición, por ejemplo.
Los alumnos podrán encontrar una serie de ejercicios de autoevaluación tras cada unidad temática que les permitirán consolidar los conocimientos. De esta manera, podrán prepararse mejor para la prueba de evaluación final.
¿Por qué estudiar el auxiliar de educación infantil + máster en primeros auxilios en centros educativos?
Una formación especializada en el entorno del auxiliar de educación infantil permite obtener los conocimientos necesarios para comprender el crecimiento y la conducta de los más pequeños, y qué dinámicas y actividades contribuyen a su correcto desarrollo. Asimismo, a través de la formación los alumnos podrán obtener nociones básicas en materia de primeros auxilios, algo que complementa una especialización y permite contar con las herramientas necesarias para actuar en situaciones de emergencia.
Salidas profesionales
Los profesionales que se han formado en materia de educación infantil y primeros auxilios suelen trabajar en los siguientes ámbitos o puestos de trabajo:
- Adjuntos en equipos directivos de centros educativos
- Auxiliares de educación en jardines de infancia
- Centros educativos especializados en los más pequeños
- Consultorías y asesorías especializadas
- Elaboración de planes y actividades de pedagogía
Objetivos de la formación
El auxiliar de educación infantil tiene como objetivo dotar al alumno de las herramientas necesarias para desenvolverse en el entorno educativo y formar la mente de los más pequeños. Asimismo, ofrecemos la doble titulación para permitir a los estudiantes adquirir los conocimientos en materia de primeros auxilios, a fin de que puedan reaccionar y actuar ante situaciones de emergencia producidas en el entorno de los centros educativos.
“El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Ciertas profesiones requieren una titulación universitaria u oficial que puedes consultar en la web del Ministerio de Educación y en el Instituto Nacional de Cualificaciones.”
Metodología del auxiliar de educación infantil y primeros auxilios en centros educativos
La formación puede cursarse mediante dos metodologías: a distancia y online. En la primera de ellas, los alumnos recibirán el material didáctico en formato físico para que puedan estudiar directamente de los libros de texto. En la segunda, podrán encontrar todo el material subido en línea en nuestro Campus Virtual.
Cuando realicen la matrícula, todos los alumnos independientemente de su modalidad recibirán un email con las claves de acceso al Campus. Dentro de la plataforma educativa encontrarán una serie de recursos, tales como el curso de iniciación online, los webinars o el contacto de los tutores.
Nuestro equipo docente se encargará de guiar a los alumnos a lo largo de la formación. Serán quienes solucionen sus dudas sobre el temario y les ayuden en la gestión de los trámites necesarios para la obtención del título. Además, realizarán un seguimiento de sus progresos para poder asegurar que absorben todos los conocimientos necesarios para superar la formación.
Duración de la formación
La formación supone una inversión de 300 horas de carga de trabajo. Estas pueden repartirse a lo largo de un año de duración en función de cuáles sean las necesidades del alumno. Si no puede terminar dentro del plazo establecido, los alumnos pueden solicitar una prórroga. No obstante, solo se concederá en aquellos casos en los que se pueda acreditar una serie de circunstancias lo suficientemente específicas y extraordinarias como para justificar la ampliación.
¿A quién se dirige el auxiliar de educación infantil + máster en primeros auxilios en centros educativos?
El auxiliar de educación infantil + máster en primeros auxilios en centros educativos está dirigido a empresarios, profesionales y estudiantes que tengan interés en ampliar sus conocimientos en esta área. Se trata de una formación que permite adquirir las capacidades y habilidades propias de este perfil profesional independientemente de la trayectoria profesional o académica previa del estudiante.
Los alumnos que consigan completar el programa formativo y logren superar con éxito las pruebas de evaluación correspondientes, van a recibir un diploma acreditativo. El diploma tiene la función de certificar el “Auxiliar de Educación Infantil + Máster en Primeros Auxilios en Centros Educativos”, de Esneca Business School.
Los diplomas disponen del aval que nos da el hecho de ser socios de la CECAP y AEEN, las cuales son dos de las máximas instituciones de nuestro país en aquello que concierne a la calidad formativa y la educación. Además, también tienen el sello de Notario Europeo. Este sello se encarga de dar fe de la validez de los contenidos, por un lado, y de la autenticidad del título tanto a nivel nacional como a nivel internacional, por el otro.
Programa formativo el auxiliar de educación infantil – actualizado 2023 – + máster en primeros auxilios en centros educativos – doble titulación – diploma autentificado por notario europeo –
PARTE 1
MÓDULO 1. INFANCIA Y NECESIDADES PRIMARIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTACIÓN, PARTO Y PUERPERIO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFANCIA Y FAMILIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESCANSO INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIGIENE INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SALUD Y SEGURIDAD INFANTIL
MÓDULO 2. PSICOLOGÍA Y DESARROLLO INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO MOTOR
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO SENSORIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO MORAL Y SEXUAL
MÓDULO 3. ORGANIZACIÓN EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR
UNIDAD DIDÁCTICA 15. PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 16. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y PREVENCIÓN
MÓDULO 4. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 17. CRITERIOS METODOLÓGICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 18. PRINCIPALES SITUACIONES EDUCATIVAS EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 19. ACTIVIDADES Y CONTENIDOS EN EL AULA
PARTE 2
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS ÉTICO-LEGALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
MÓDULO 2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE SOPORTE VITAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECONOCIMIENTO DE LOS SIGNOS VITALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POSICIONES DE ESPERA Y TRASLADO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOPORTE VITAL BÁSICO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOPORTE VITAL INSTRUMENTAL
MÓDULO 3. PATOLOGÍAS BÁSICAS DE URGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRAUMATISMOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERIDAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HEMORRAGIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTADO DE SHOCK
MÓDULO 4. PATOLOGÍAS GRAVES DE URGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. QUEMADURAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE TERMORREGULACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTOXICACIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REACCIONES ANAFILÁCTICAS
MÓDULO 5. ATENCIÓN EN LAS PATOLOGÍAS ORGÁNICAS DE URGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS CARDIOVASCULARES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PATOLOGÍAS RESPIRATORIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES NEUROLÓGICAS
MÓDULO 6. URGENCIAS GINECOLÓGICAS Y PEDIÁTRICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. URGENCIAS OBSTÉTRICAS Y GINECOLÓGICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. URGENCIAS PEDIÁTRICAS
Santa Faustina Marte Moreno –
Lo que más me ha gustado el contenido del curso.
De la Escuela la atención y asesoramiento obtenido.
Eunate Asensio –
Lo que mas me a gustado a sido poder estudiar cosas nuevas respecto a la educación infantil y poder descubrir que el mundo infantil cada dia me gusta más
De la escuela Que hay cursos adaptados a ti no solamente académicamente sino económicamente.
Carmen Giménez –
Principalmente que es muy completo. La atención es genial no puedo decir nada que no me haya gustado porque estoy fascinada muchas gracias estoy muy agradecida por vuestra atención y por todo en si… Seguiré apuntandome a cursos lo recomiendo al 100%