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Máster en Atención a Personas Dependientes

595,00

595,00

Carga horaria del curso
600
horas
Modalidad del curso
Online
Precio del curso
2380,00€

595,00€
Estancias formativas
Estancias formativas
opcionales
Duración del curso
Duración
1 año
Programa formativo
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Nuestro máster en atención a personas dependientes te dotará de los conocimientos necesarios para prestar servicios relacionados con la asistencia a personas dependientes, fomentando así una mejor calidad de vida en ellas. 

¿Qué aprenderás con el máster en atención a personas dependientes?

A través del programa formativo del máster en atención a personas dependientes conocerás en profundidad la ley de dependencia, así como la atención a personas que requieren del servicio de asistencia. También conocerás las diferentes técnicas y programas para mejorar la autonomía de estas personas, así como de sus familiares. Por tanto, conocerás los recursos y programas de vivienda, residencias y centros de día. Asimismo, adquirirás nociones sobre soportes de gestión y administración básica, así como discapacidad y envejecimiento. 

¿Por qué estudiar el máster en atención a personas dependientes?

Hoy en día son muchas las personas ancianas que viven solas, estando más aisladas que antaño. Además, la población es cada vez más envejecida. En este sentido, es precisamente la gente de la tercera edad las que requieren y solicitan servicios de atención y asistencia a personas dependientes. Debido a la edad, nuestros mayores necesitan ayuda para realizar las tareas propias de sus rutinas, como ir a comprar, ir al médico, estar acompañados, etc. 

Debido al alto porcentaje de población envejecida, cada vez son más las personas que requieren de este servicio. Como consecuencia, este sector vive una constante demanda de profesionales cualificados y capacitados para ofrecer servicios de asistencia a personas mayores y dependientes. 

Salidas profesionales del máster en atención a personas dependientes

Este sector te abrirá un amplio abanico de oportunidades laborales, requiriendo todas ellas de profesionales altamente cualificados para tratar con personas en situación de dependencia. Dichas oportunidades laborales las encontrarás como cuidador/a de personas dependientes, tanto en centros de día o residencias como en domicilios, así como teleoperador en empresas de teleasistencia.

Metodología del máster en atención a personas dependientes

El máster en asistencia a personas dependientes está disponible en modalidades de estudio online. Procederemos a enviarle a su correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual, plataforma donde encontrará todos los materiales de estudio y evaluación. 

Además, tendrá a su disposición un tutor/a personal que se encargará de guiar y resolver dudas al alumno durante toda su formación. Además, este también dispondrá de webinars en directo.

¿Cuánto dura el máster en atención a personas dependientes?

El máster en atención a personas dependientes tiene una carga total de 600 horas, las cuales se distribuyen a lo largo de todo un año lectivo. Este año, no obstante, puede prorrogarse en caso de que el alumno no haya podido terminar la titulación dentro del plazo.

¿Quién puede estudiar el máster en atención a personas dependientes?

El presente máster se dirige a todas aquellas personas que deseen formarse desde cero en este ámbito. A su vez, el programa formativo también está diseñado para aquellas personas que tengan experiencia previa cuidando y tratando con personas ancianas y que quieran ampliar sus oportunidades laborales. 

Certificación obtenida con el máster en atención a personas dependientes

Una vez superados con éxito los estudios y las pruebas de evaluación, procederemos a enviar y entregar el diploma que certifica el “MÁSTER EN ATENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES”, de Esneca Business School. 

Esta titulación cuenta con el aval que nos da nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, dos de las máximas instituciones de nuestro país en cuanto a educación y formación de calidad se refiere. Asimismo, los certificados también cuentan con el sello de Notario Europeo. Este da fe de la validez de los contenidos y de la autenticidad del título, tanto a nivel nacional como a nivel internacional.

Programa formativo el máster en atención a personas dependientes

PARTE 1

ORGANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

MÓDULO 1. INTERPRETACIÓN DE PROGRAMAS DE ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DEPENDENCIA Y SERVICIOS SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTITUCIONES, PROGRAMAS Y PROFESIONALES DE ATENCIÓN DIRECTA A PERSONAS DEPENDIENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PAPEL DE LOS DIFERENTES PROFESIONALES DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA. EL EQUIPO INTERDISCIPLINAR

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TAREAS DEL PROFESIONAL DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA, COMPETENCIA Y RESPONSABILIDAD EN LAS DIVERSAS ÁREAS

MÓDULO 2. ORGANIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN PARA LA ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISTRIBUCIÓN DE TAREAS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRANSMISIÓN AL USUARIO DE INFORMACIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES. ACTIVIDADES OPCIONALES, VOLUNTARIAS Y OBLIGATORIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANEJO DE LOS MATERIALES MÁS COMUNES PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. REGISTRO DE INCIDENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. USO DE LOS INDICADORES DE CALIDAD DE LAS INTERVENCIONES

MÓDULO 3. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISTRIBUCIÓN Y ADECUACIÓN DE ESPACIOS Y MOBILIARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPROBACIÓN DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD Y ACCESIBILIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN DEL AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR DE LA AUTONOMÍA PERSONAL, COMUNICACIÓN Y RELACIÓN SOCIAL

MÓDULO 4. GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN BÁSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLAN DE CUIDADOS INDIVIDUALIZADO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EXPEDIENTE INDIVIDUAL DEL USUARIO. COMPOSICIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. HOJAS DE INCIDENCIAS. CUMPLIMENTACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. USO DE LA DOCUMENTACIÓN SOCIOSANITARIA MANEJADA EN INSTITUCIONES DE PERSONAS DEPENDIENTES

PARTE 2

DESTREZAS SOCIALES. ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL

MÓDULO 1. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES EN LA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FOMENTO DE LA ADAPTACIÓN A LA INSTITUCIÓN DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FOMENTO DE LA RELACIÓN DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES

MÓDULO 2. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBJETIVO EN LA INTERVENCIÓN DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS DE LOS DEPENDIENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA

MÓDULO 3. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPORTAMIENTO EN GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. UTILIZACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. OBSERVACIÓN DEL USUARIO EN SITUACIONES ESPECIALES, FIESTAS Y EVENTOS

MÓDULO 4. ACOMPAÑAMIENTO DE LOS USUARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ACOMPAÑAMIENTO A LAS PERSONAS DEPENDIENTES EN LA INSTITUCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREAS DE INTERVENCIÓN, LÍMITES Y DEONTOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES Y PAPEL PROFESIONAL EN EL ACOMPAÑAMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS Y ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS BÁSICAS DE COMUNICACIÓN: INDIVIDUALES Y GRUPALES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACOMPAÑAMIENTO EN LAS ACTIVIDADES

MÓDULO 5. DINAMIZACIÓN DE GRUPOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GRUPO: CONCEPTO Y FUNCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE GRUPOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA FORMACIÓN DEL GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIGEN DE LA DINÁMICA DE GRUPOS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INFLUENCIA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO EN EL GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRUCTURA DEL GRUPO: ROLES Y LIDERAZGO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COOPERACIÓN Y COMPETENCIA EN EL SENO DEL GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INSTRUMENTOS PARA ANALIZAR EL FUNCIONAMIENTO DEL GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE DINÁMICAS DE GRUPOS

MÓDULO 6. ANIMACIÓN, OCIO Y TIEMPO LIBRE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ANIMACIÓN COMO EDUCACIÓN NO FORMAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS A LA ANIMACIÓN: EL COMPORTAMIENTO HUMANO Y SU APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO Y MÉTODOS DE INTERVENCIÓN

MÓDULO 7. TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE ANIMACIÓN ADAPTADAS A LOS COLECTIVOS DE REFERENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN DEL OCIO Y DEL TIEMPO LIBRE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO EN EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE ANIMACIÓN, OCIO Y TIEMPO LIBRE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NECESIDADES ESPECIALES EN EL CAMPO DEL OCIO CON COLECTIVOS ESPECÍFICOS

PARTE 3

CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

MÓDULO 1. EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO, LAS DISCAPACIDADES, LA ENFERMEDAD Y LA CONVALECENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE ENVEJECIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDAD Y CONVALECENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISCAPACIDAD EN LAS PERSONAS DEPENDIENTES

MÓDULO 2. UNIDADES CONVIVENCIALES, LA ADAPTACIÓN A LA INSTITUCIÓN DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES Y EL PROFESIONAL DE ATENCIÓN DIRECTA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS UNIDADES CONVIVENCIALES CON PERSONAS DEPENDIENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ADAPTACIÓN A LA INSTITUCIÓN DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROFESIONAL DE ATENCIÓN DIRECTA EN EL MARCO GENERAL DE LAS PRESTACIONES SOCIALES A LAS PERSONAS DEPENDIENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN INTEGRAL EN LA INTERVENCIÓN

MÓDULO 3. AYUDAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS PARA LA VIDA COTIDIANA. OBSERVACIÓN Y EL REGISTRO DE LA EVOLUCIÓN FUNCIONAL Y EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. AYUDAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS PARA LA VIDA COTIDIANA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA EVOLUCIÓN FUNCIONAL Y EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Este índice es una muestra incompleta del temario del máster en atención a personas dependientes de Esneca Business School. Puedes descargar el índice completo aquí.

1 valoración en Máster en Atención a Personas Dependientes
  1. genesis fuentes

    el curso me ha encantado he aprendido mucho mas sobre el tema sociosanitario. Me gusta la plataforma porque me permite ir realizandolo poco a poco y que vas haciendo a corde a la disposición del tienpo que uno tiene los videos estan bien argumentados los tes son una herramienta genial para visualizar el aprendizaje es un gran reto y por supuesto que recomiendo esta escuela sobre todo aquellos que deseen aprender de manera virtual el material es muy completo gracias

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¿En qué consiste la atención a personas dependientes?

La atención a personas dependientes, o también llamada atención sociosanitaria, es el conjunto de cuidados sociales y sanitarios que proporcionan una atención completa a personas con esta situación. El objetivo está en satisfacer las necesidades de personas con grado de dependencia.

¿Qué es una persona dependiente?

Una persona dependiente es aquella que se encuentra en una situación en la que ha perdido o también visto reducidas sus capacidades. Esta pérdida y reducción de capacidades conlleva una reducción de la capacidad para llevar una vida autónoma.

Dentro de las personas dependientes también se incluyen aquellas que cuentan con algún tipo de discapacidad, las que tienen una edad avanzada o las que requieren de una asistencia continuada a causa de tener un delicado estado de salud.

¿Cuánto gana un técnico en atención a personas dependientes?

El sueldo medio de un profesional en la atención a personas dependientes se sitúa entorno los 1000 euros mensuales. A esta cantidad hay que sumarle las pagas extras o los pluses por trabajar en festivos. 

No obstante, cabe destacar que hay una serie de factores que influyen en la cantidad que percibe este profesional a final de mes, por lo que estas cifras son meramente orientativas

¿Qué habilidades debe tener un cuidador/a de personas dependientes?

Algunas de las principales habilidades que debes tener en cuenta a la hora de decidir si dedicarte o no a este sector, son las siguientes:

  • Interés en actividades del ámbito sociosanitario. Para poder tener mayor conocimiento sobre este campo, es indispensable que puedas mantenerte informado sobre las últimas novedades de este sector.
  • Capacidad comunicativa y observación. Cuando te encuentras con personas discapacitadas o que requieren de atención especial, es importante que sepas prestar atención, que estés concentrado y que seas una persona observadora para asegurar que no se te pasa nada. Esto es así porque en muchas ocasiones estas personas no van a recordar tomarse una u otra pastilla, o puede que no tengan la capacidad de controlar algunos impulsos. 
  • Alto control emocional y sensibilidad para atender a personas con la salud delicada. Precisamente, y tal y como hemos mencionado con anterioridad, en muchas ocasiones estas personas no pueden controlar ciertos impulsos o, en el caso de discapacidades mentales, necesitan más tiempo para procesar y entender alguna información, por ejemplo. Tanto si hablamos de discapacidades físicas como si hablamos de discapacidades mentales, debes tener paciencia, control emocional y empatía para poder proporcionarles el mejor cuidado posible. 
  • Comprensión, empatía hacia los demás, atención, amabilidad. Tener habilidades para ofrecer un buen trato a tus pacientes es indispensable para poder ofrecerles el mejor servicio. Estar con ellos requiere de comprensión y amabilidad, puesto que debes ser capaz de entender cuál es su situación y cómo puedes ayudarles.
  • Gozar de buen estado físico.

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